接球儿放学时老师说球儿可能感冒没好彻底，下午上课不太有精神，懒洋洋的。

看站在一边的李同学，眼角带着倦意，勉强冲我笑一笑，有点自我怜爱的意味，楚楚可怜让人心软。

我摸摸他额头，感觉还是有点烧，

老师说班里好几个生病的孩子，估计都是六一节玩疯了，还有不小心玩过头的，比如陈思佳，把脚都扭了。

佳佳是在玩翻斗乐时踩在一个球上扭了脚腕，脚肿了不能走，拄着拐棍来上学，这会儿已经被她妈妈接去医院拍片子了。

球儿也确实没好彻底，有点小低烧，说自己身上没力气，总想找地方躺着。

上车后他就懒洋洋靠在后座，和平日里神采飞扬说话我嫌他嗓门大的猴急样儿比起来，安静文气好多啊。

回到家写作业前，小李说，“三天没看书学习就不行了，今天数学口算测验，我空了好多没做完，书上的题做得也不好，分数很低”。

我看卷子下面老师用红笔写着“计算太慢”，大约有三分之一是空着的，因为没在规定时间做完，所以被老师画了一个大大的问号。

他所谓的三天没学习就是周五周六日，书都没碰一下，加上可能感冒没好彻底人也不精神，所以卷子做得一塌糊涂。口算需要天天练了，要不然5分钟内他完成不了50道进退位加减，还有就是粗心需要改正。

另外过六一节的缘故，学校陈主任送了一套DIY相册给小李同学，让小李好好做，回头再带给他看。

小李说起初陈主任给了他一盒乐高，被他拒绝了，因为“他送的刚好是我已经有的”，于是陈主任就另外给了他相册当礼物。